چکیده

با توجه به نقش پر اهميت آموزشهای مقطع متوسطه، بررسي پيشرفت تحصيلي هنرجويان هنرستان‌هاي كشاورزي و عوامل اثرگذار بر آن اهميت ويژه‌اي دارد. هدف اين مطالعه توصيفي همبستگي بررسی عوامل تأثيرگذار بر انگيزه پيشرفت هنرجويان هنرستان‌هاي كشاورزي استان زنجان مي‌باشد. انگیزه پیشرفت با استفاده از شاخص ترکیبی سنجیده شد و روايي پرسشنامه‌ با استفاده از نظر متخصصان مرتبط تایید شد. با انجام مطالعه مقدماتي روي 30 هنرجو و محاسبه ضریب آلفای کرونباخ برابر با 82/0 پایايي آن تاييد شد. جامعه آماري کليه هنرجويان هنرستانهای كشاورزي استان زنجان بودند (187 نفر) که از طريق فرمول کوکران، حجم نمونه‌اي به تعداد 135 هنرجو و با استفاده از روش نمونه‌گيري طبقه‌اي تصادفي انتخاب و مطالعه شدند. داده‏ها با استفاده از نرم افزار SPSS21 تحليل و از آماره هاي توصيفي و تحليلي براي ارايه گزارش استفاده شد. يافته‌ها نشان داد كه سطح انگيزه پيشرفت اغلب هنرجويان مورد مطالعه (1/74 درصد) در حد بالا است. همچنين بر اساس آزمون‌هاي همبستگي مشخص شد كه متغيرهاي تعداد ساعات مطالعه، ميزان علاقه به رشته و معدل همبستگي مثبت و معني‌داري با متغير انگيزه پيشرفت هنرجويان دارند.

کليدواژه ها

آموزش متوسطه کشاورزی، انگیزه پیشرفت تحصیلی، هنرجویان کشاورزي، استان زنجان

کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
, 1395 , سنجش سطح انگيزه پيشرفت تحصیلی و عوامل مرتبط با آن در بین هنرجويان هنرستان‌هاي كشاورزي استان زنجان , ششمین کنگره ترویج و آموزش در مدیریت کشاورزی و منابع طبیعی