ارزیابی رضامندی کشاورزان از کلاس های آموزشی ترویجی شهرستان الشتر با استفاده از مدل نروژی
نویسندگان :
مسعود یزدان پناه ( دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان ) , فاطمه رحیمی فیض آباد ( دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان )
چکیده
یکی از مهم ترین اهداف ترویج کشاورزی، آموزش غیررسمی کشاورزان از طریق برگزاری کلاس های آموزشی ترویجی است. از طرف دیگر ارزیابی مداوم این ابزار آموزشی عامل موثری در موفقیت آن می‌باشد. یکی از راه های ارزیابی کلاس های آموزشی- ترویجی، ارزیابی به وسیله خود کشاورزان از طریق بررسی رضایت کشاورزان می باشد. چرا که، آموزش ترویج زمانی موثر خواهد بود که کشاورزان از این کلاس-ها راضی باشند. لذا، هدف کلی پژوهش حاضر ارزیابی رضامندی کشاورزان از کلاس های آموزشی ترویجی شهرستان الشتر می باشد. جهت دستیابی به این هدف، این تحقیق از مدل نروژی سنجش رضامندی به عنوان چارچوب نظری تحقیق و از روش پیمایش به عنوان روش تحقیق استفاده نمود. جامعه ی آماری این پژوهش کشاورزان شهرستان الشتر بودند که در کلاس های آموزشی ترویجی سال 1391-1390 شرکت نموده بودند (220 نفر) که به روش نمونه‌گيري طبقه ای سهمیه ای تصادفي انتخاب گردیدند و بر اساس جدول کرجسی و مورگان نمونه ای 140 نفري از کشاورزان براي تحقيق انتخاب شدند. داده های مورد نیاز پژوهش با استفاده از پرسشنامه محقق ساخت گردآوری شد. روایی پرسشنامه از سوی گروهی از متخصصان بررسی و تایید شد و برای تعیین میزان پایایی بخش های مختلف پرسشنامه، از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد (78/0 تا 95/0). یافته ها نشان دادند، متغیر ارزش درک شده بالاترین تاثیر مستقیم را روی رضامندی کشاورزان از کلاس های ترویجی دارد و انتظارات درک شده دارای بالاترین تاثیر غیرمستقیم روی رضامندی کشاورزان از کلاس های ترویجی می باشد، همچنین در مجموع تاثیر مستقیم و غیرمستقیم، انتظارات بالاترین تاثیر را بر رضامندی کشاورزان از کلاس های ترویجی دارد. در پایان پیشنهادهایی به منظور بهبود کلاس های آموزشی ترویجی و افزایش رضامندی کشاورزان از این کلاس ها ارائه شده است.کليدواژه ها
رضامندی کشاورزان، مدل نروژی، ترویج کشاورزی، کلاس های آموزشی ترویجیکد مقاله / لینک ثابت به این مقاله
برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:, 1395 , ارزیابی رضامندی کشاورزان از کلاس های آموزشی ترویجی شهرستان الشتر با استفاده از مدل نروژی , ششمین کنگره ترویج و آموزش در مدیریت کشاورزی و منابع طبیعی
