چکیده

شناخت جغرافیای کشاورزی بعنوان یک نقص در برنامه های آموزش کشاورزی در سطوح عالی مطرح است در حالی است که در کشور تنوع شرایط اقلیمی و جغرافیایی پتانسیل های متعددی را برای توسعه کشاورزی و روستایی فراهم آورده است. هم چنین سطح توسعه یافتگی بخش کشاورزی یک کشور در مناطق مختلف به دلیل برخورداری از موقعیت های جغرافیایی مختلف متفاوت است، لذا یکی از راه هایی که می تواند در شناسایی پتانسیل های مناطق خاص در تولید محصولی خاص نقش عمده ای داشته باشد علم جغرافیای کشاورزی است. و از آنجا که انگیزه عامل اساسی برای موفقیت آتی دانشجویان در مشاغل مرتبط با کشاورزی محسوب می شود، این مطالعه با هدف تحلیل نیاز دانشجویان دانشکده کشاورزی برای آموزش جغرافیای کشاورزی در چهار بعد انگیزه زیستی، هویتی، رفاهی و آرمانی و عوامل تاثیر گذار روی آن مورد مطالعه قرار گرفته است. جامعه آماری دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه شیراز بوده که از میان آنان 50 نفر با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب گردیدند. ابزار مورد سنجش پرسشنامه بوده و نهایتا داده ها با استفاده ار نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج حاصله حاکی از این بود که بیشترین نیاز دانشجویان جهت یادگیری این موضوع از نوع آرمانی و رفاهی بوده است اما در کل 4 بعد انگیزه که باهم در نظر گرفته شود میانگینشان 3/2 هست که در سطح متوسط قرار دارد. در نهایت با توجه به یافته های تحقیق، راهکارهایی جهت افزایش انگیزه دانشجویان ارائه شد.

کليدواژه ها

جغرافیای کشاورزی، انگیزه دانشجویان و پتانسیل منطقه

کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
, 1395 , آموزش جغرافیایی کشاورزی و تحلیل نیاز دانشجویان برای این گونه آموزش ها , ششمین کنگره ترویج و آموزش در مدیریت کشاورزی و منابع طبیعی