چکیده

هدف کلی تحقیق ارزشیابی برنامه های آموزش بلندمدت کارکنان وزارت جهادکشاورزی است. این تحقیق به لحاظ هدف کاربردی بوده و از نظر ماهیتی، توصیفی- استنباطی است که با توجه به روش گردآوری داده ها بصورت پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری شامل کلیه مدیران مراکز تحقیقات، آموزش و ترویج وزارت جهادکشاورزی است. بر اساس یافته های تحقیق مهمترین عوامل مورد توجه در گزینش کارکنان جهت گذراندن آموزشهای بلندمدت؛ مهارتهای تخصصی کارکنان، علایق و رضایت شغلی آنان می باشد. نتایج آزمون رگرسيون چند متغيره نیز نشان داد که متغيرهای ایجاد انگیزه در کارکنان برای افزايش كيفيت تحصيل خود، تناسب آموزش های بلندمدت با نیاز به منابع انسانی متخصص در وزارت، سطح و رشته تحصیلی، رضایت شغلی، نیازسنجی دوره های آموزشی مورد نیاز و اهداف و مأموریتهای وزارت، تبيين کننده موقعیت فعلی آموزشهای بلندمدت کارکنان می باشند. برنامه‌ريزي‌ آموزشي‌ نظام‌مند علمي‌ و بر مبناي‌ نيازهاي‌ واقعي‌ بخشها، نيروها و شرايط‌ كاري‌ و محيطي‌ آنان‌، فراگيرنمودن‌ و معطوف‌ نكردن آموزشها به‌ سطوح‌ پايين‌ نيروها در سازمان‌ از جمله پیشنهادهای این تحقیق است.

کليدواژه ها

آموزش بلندمدت، وزارت جهادکشاورزی، ارزشیابی

کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
, 1395 , ارزشیابی آموزشهای بلندمدت کارکنان وزارت جهادکشاورزی , ششمین کنگره ترویج و آموزش در مدیریت کشاورزی و منابع طبیعی